Esta es mi presentación en el Curso "Entornos
Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente"
Como una recomendación que hacían al principio del curso es
que utilizáramos un blog distinto al personal para las actividades del curso
estoy aprovechando este que dí de alta para un curso sobre blogger, así que
tiene el diseño y las entradas que utilicé para ese curso. De todas formas en
el perfil que he creado en docente.me están los enlaces verdaderos. Lo podéis
ver en la columna de la derecha. También he insertado el calendario que había
que compartir del curso en la parte superior del blog.
Soy profesor de Formación Profesional por la especialidad de
Administración de Empresas desde hace más de 15 años. Así que cuando empecé lo
de internet era algo que comenzaba. Un compañero se llevaba un router de su
casa para conectarnos con su cuenta en el instituto.
La llegada de internet a los centros ha hecho que evolucionen
considerablemente los métodos de aprendizaje. En mi especialidad los cambios
legislativos son constantes lo que hace que tengamos que estar siempre
reciclándonos en normativas distintas con interpretaciones diversas. Los gastos
de material y tiempo para acercarse a la Agencia Tributaria o a la Tesorería de
la Seguridad Social se han reducido considerablemente al poder encontrar toda
esa información en internet. Además se pueden resolver dudas casi
inmediatamente pudiendo consultar en clase al instante cualquier institución o
legislación.
En un módulo que he impartido durante 5 años, que se llama
Proyecto Empresarial, los alumnos han dejado de salir prácticamente del centro
a buscar información (con la necesidad de tiempo que eso supone) para encontrar
casi toda en internet. Además como profesor he aprovechado la utilización de
página web y correo electrónico para intercambiarnos información desde el
centro y desde sus casas. Este curso estoy probando la utilización de los
discos duros virtuales como Dropbox.
Desde hace un par de años me he introducido en las redes
sociales (especialmente Facebook y Twitter) para aprender la utilidad que le
pueden encontrar los alumnos en su desarrollo profesional
Son evidentes estos avances pero cada día que pasa estoy más
convencido que la mejor forma de aprendizaje es la enseñanza presencial. El
contacto directo profesor-alumno. Alrededor del 70% del mensaje que llega proviene
de la comunicación no verbal y otro 15% la paraverbal (tono, ritmo y velocidad
de la voz) y sólo un 15% de las palabras que emitimos. Esa mirada que te dice
que no se están enterando de nada. Romper el ritmo con una anécdota o con un
toque de humor. También tiene sus inconvenientes pues tienes que estar
constantemente al 100% independientemente de tu estado de ánimo o existen
interrupciones por parte de los alumnos, y aquellos que su único objetivo es joder
interrumpir la clase. Es cierto que el tipo de alumno al que me dirijo ayuda,
pero puedo asegurar que , si te gusta esta profesión, el contacto personal es
lo mejor. Las redes sociales y el blog
lo utilizo para completar lo que enseño en clase para que les llegue
información (sin agobiar, que algunos tienen un ansia viva de compartir todo lo
que ven y no paran de retuitear) que no necesariamente tiene que ver con lo que
les estoy impartiendo y sobre todo, para que aprendan a pensar. Estoy todavía
muy lejos de alcanzar este objetivo.
Entonces ¿para qué sirve la formación online?. Como complemento
a la enseñanza presencial, o cuando no es posible recibir la enseñanza de otra
manera. Un ejemplo de las dificultades de la enseñanza online. Anoche tardé
dios y ayuda para poder hacer la nube de etiquetas con Tagxedo porque el
navegador no me leía bien la página y no encontraba el creador hasta que probé
a cambiar de navegador y ¡voilà! aparece una pantalla nueva que no había visto.
A parte que no sabía muy bien la utilidad de hacer eso (en un blog que encontré
me dijo que era como diseño gráfico para presentaciones, blogs, páginas web).
Una pérdida de tiempo del que me hace falta mucho. Aquí os dejo la imagen de mi nube de etiquetas.
¿Qué ventajas tiene hacer un curso de estos? Lo primero por lo que me he apuntado a este
curso es por salir de esa isla en la que estamos los profesores. Parece que
somos los únicos que nos estamos embarcando en “proyectos raros” cuando hay compañeros que hacen muchas cosas
e interesantes. Y otros que están tan perdidos como yo mismo. ¡En la vida había
oído hablar de eso de los Entornos Personales de Aprendizaje!. Los PLE (¿no
debería llamarse EPA?). Bueno pues me enteraré de lo que es. Y espero sobre todo
aprender nuevos instrumentos y su utilidad en la enseñanza. Que muchos te
cuelgan el típico listado de los “101 programas gratis de internet útiles para
la enseñanza” con nombres rarísimos (como Tagxedo) y no te explican de que va
cada uno. ¿Entonces para que quiero el listado?
